“Председател” е участникът в екип, който най-силно от всички останали участници в екипа, успява да интегрира усилията и резултатите от работата на трите типа хора в екипа (мислещи, чувстващи и правещи) в едно цяло, благодарение на което екипът се справя успешно със своята поставена цел. (Христова, Т., Тодор Христов, Симеон Христов. 10-те златни правила за работа в екип. “Сиела”, София, 2006)
“Председателят” на екип е “специален” участник в екипа – той обединява и насочва останалите 9 екипни роли, в които се разпределят трите типа хора. Неговият принос за постига на екипната цел е ключова.
Ролята “Председател” съчетава мениджърско и лидерско поведение.
Дейностите на “Председателя”са :
- Създава благоприятна вътрешна среда на екипа – определя самостоятелно (или заедно с участниците в екип) каква е целта, която следва екипът да изпълни; работи, за да приобщи и направи съпричастни участниците в екипа към целта; помага на всички да се доверяват едни на други; определя самостоятелно екипните норми или насочва участниците да дискутират на тази тема; изяснява, а след това фокусира механизма на вземане на екипни решения.
- Съдейства за осигуряване на подходяща външна среда за екипа – участва в екипа, който предварително планира необходимите промени в компанията във връзка с внедряването на екипна работа; подпомага процеса на овластяване и подкрепа; консултира по изграждането на връзките на екипа с останалите звена в компанията и извън нея; препоръчва подходящи културни промени, промени в системите за управление на човешките ресурси.
- Подпомага екипа със съвети как да осигури своите ресурси – информация, пари, хора, суровини и материали.
- Управлява екипната ефективност чрез вътрешноекипните процеси на нормиране, вземане на решения, комуникация, разрешаване на конфликти; съдейства за коригирането на поведението на екипа при отклонения от ефективността.
- Подпомага участниците в екипа персонално и общо като съветва, наставлява, обучава, оценява и отново обучава с цел да коригира поведението на участниците към техните най-силни роли и приноси.
Добре е, ако формалния мениджър на екип (на мениджърски екип или на работен екип) да е със силни изяви в ролята на “Председател”.
Ако това не е така, следва да се помисли за развитие и усъвършенстване на уменията, които са присъщи за “Председателя”. Слабо изявяващият се като “Председател” на екип формален мениджър спъва работата на екипа, неговата ефективност е ниска и не може да се справи със своята цел.
Според Татяна Христова, Тодор Христов и Симеон Христов последователните стъпки в процеса на развитие и усъвършенстване на ролята на “Председател” са:
- Самооценяване и оценяване – разкриване на ролевия профил и осъзнаване на мотивацията за развитие.
- Учене – използване на учебни материали, конкретно разработени за ролята на “Председател”.
- Анализ – казуси, игри, видеоматериали и други материали с примери.
- Практикуване – експериментиране в “класната стая” от типа на симулации, ролеви игри и обратна връзка от практикуването.
- Приложение – трансфер на наученото в реална обстановка за определено време.
- Обратна връзка – оценка и самооценка на ролевия профил и откриване на разлики между това, което следва да е поведението на “Председателя” на екип и това, което всъщност е поведението.
- Корективни действия – учене, анализ, практикуване, приложение на наученото, обратна връзка какво се е променило в поведението на “Председателя”.
Повече за “Екипната роля “Председател”
По-долу ви насочваме към списък с ресурси на тема “екипната роля “Председател”:
- Система за екипен одит
- Първият български сайт за работа в екип – с много голям брой подробни статии за екипите и екипната организация на работа.
- Книга: “10-те златни правила за работа в екип”.
- Национално изследване на екипната ефективност 2005
- “Председателят” – Лидерът в екипа
- Влияние и харизма в управлението на екип
- Ах, тези умения за работа в екип!
Вижте разяснението на още термини в речника на термините в мениджмънта и бизнеса.
{ 0 коментара… коментирайте сега }