Comments on: NovaVizia.com: Кое поведение е “полезно” по време на обучение?

By: Катина (*)

Катина (*) — Sun, 10 May 2009 08:49:45 +0000

Татяна, благодаря ви за отговора. С професионалисти като вас, чувствам по-голяма надежда за така необходимата съзнателна промяна в “майсторксия” поглед през калейдоскопа “организационна култура”. Успех! Доскоро!

By: Татяна Христова

Татяна Христова — Sat, 09 May 2009 11:29:41 +0000

Катина, да така е! Добре описвате поведението на висши ръководители. Аз имам също един истински случай. Един такъв ръководител преди около година време поиска да въвежда по-нов начин за управление на човешките ресурси. Стори му се много обидно предложението да прочете нещо малко по въпроса, а след това да обсъдим заедно как практически ще изглеждат нещата. Каза, че достатъчно е учил и няма нужда от ново учене…

By: Татяна Христова

Татяна Христова — Sat, 09 May 2009 10:43:02 +0000

Напълно съм съгласна с Христо Коцев. Всеки служител има интерес да знае за какво го изпращат на обучение. Уви, май че не всички фирми организират обученията така както трябва – често пъти участват хора, които нямат мотивация, може би с право.

Искам да Ви кажа, че във връзка с провеждането на обучения има много подходящи начини. Всеки специалист по “Управление на човешките ресурси” би следвало да ги знае. Във Вашата фирма очевидно тези начини не са известни.

Що се отнася до въпроса, който задавате – не е редно фирмата да Ви отказва. Ако Вие обаче имате много силна потребност от някакъв семинар, можете и сами да инвестирате. Или да се договорите някаква част от разходите да се поемат от фирмата.

By: Катина

Катина — Fri, 08 May 2009 10:04:49 +0000

Благодаря за статията, г-жо Христова. Имам подобен опит и се радвам да се огледам във вашия. В един от мениджърските екипи, с които съм работила, “обърканата управленска” ситуация се отразяваше (ако не деградивно, то стагниращо) на всяка ЧР-инициатива, включително на обученията (предимно за soft skills): най-висшият мениджър (собственик на бизнеса) има лидерски авторитет, съзнание, отовореност и настройка да поддържа работата в генерираща посока, но няма физическо/фактическо присъствие на място (ежедневен поглед и достатъчно воля да провокира и направи промени на мениджърско ниво, въпреки предоставени резултати от независимо проучване), а двамата CEO мениджъри (които, присъстват на място, но силно надценяват качествата си на лидери и, забили нос в сметките и техническите области, в които са персонално силни, не проявяват желание да се учат в това) волно или неволно бойкотират работата и то – със скрито поведение, поради липса на истински аргументи (но пък-зразяващо).. Скромните ми наблюдения (почиващи на неголяма извадка от фирми) са, че в тези времена (а може би, принос има и “майсторската” ни народопсихология) у нас кърви една важна рана върху крехкото “тяло” на организационната култура – и тези, от които пряко зависи да заложат на изцеряването и развитието, гасят само красткосрочни и спешни пожари. При това, загърбвайки плодотворната бизнес истина.., че всеки може да се учи, да греши, да не е харесван и да е откровен пред другите, дори “майсторът” И ето, че за нас като ЧР изследователи, доброжелатели и съмишленици, предизвикателството е голямо! С поздрав най-сърдечен, драги колеги!

By: Христо Коцев

Христо Коцев — Fri, 08 May 2009 06:59:04 +0000

Вземал съм участие в няколко обучения до този момент, през годините. Някои от тях са ми били интересни и са имали полза, други – не.

Според мен, едно от най-важните неща в тази област е хората, които участват да са истински заинтересовани да участват в обучението, т.е. то да е организирано поради някаква реална причина. Помня, че веднъж взех участие в обучение, заедно с мои колеги, което бе много набързо организирано, без много ясна цел защо ни събират там и всички се прозяваха тайно. Не знам какво е струвало на фирмата всичко това, но едва ли имаше някакви реални резултати както за собствениците, така и за персонала.

А в една бивша вече моя фирма бях изявил желание да ме изпратят на един семинар, защото имах нужда да получа синтезирана информация, но не получих одобрение с аргумента, че в “момента нямаме пари”.

Как трябва да се постъпва в подобни случаи? Сам ли трябваше да си заплатя за този семинар? (аз не го ннаправих).

By: Полезното поведение по време на обучение

Полезното поведение по време на обучение — Fri, 08 May 2009 06:48:05 +0000

[...] Кое поведение е “полезно” по време на обучение? Тази микро-статия е съставена от Тодор Христов , публикувана е на 08.05.09 at 06:05 и е записана в категория Човешки ресурси. Post a comment or leave a trackback: Trackback URL. [...]

By: Тодор Христов

Тодор Христов — Fri, 08 May 2009 06:40:19 +0000

Г-жо Андреева, благодаря за хубавите думи, но в момента и да искате, няма как да се включите в обученията ни, освен в Индивидуалното обучение по човешки ресурси, което провежда г-жа Христова, тъй като всички останали наши обучения са вътрешнофирмени, поне на този етап, и в тях вземат участие групи от колеги от една организация (фирма).

Но, от друга страна, мислим в посока на предоставяне на персонални обучения в няколко области и дано това мислене даде резултат в скоро време.

Иначе, как стоят нещата с обученията във Вашата сфера? Посещавате ли такива (Вие и колегите Ви), има ли ползи и ефект?

By: А.Андреева

А.Андреева — Fri, 08 May 2009 06:31:46 +0000

С голямо желание бих се включила в различните обучения , но цената е непосилна за мен ,особено при сегашната ми заплата .
Винаги има какво ново да се научи, особено от такива професионалисти като вас.